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教学因思而变，因变而进。为营造浓厚的教学研讨氛围，促进教师在“双减”背景下探求更加高效的课堂，2022年6月8日至9日，“静海吟风Ripple and Ramble——电竞菠菜App第一届优秀教师领航课”正式开课！各授课教师结合学科特点，运用丰富的教学手段，选取合适的教学方法，呈现了一个个精雕细琢，各具特色的优质课堂。

小学部专场

课堂上，王老师引导学生借助关键词语把故事说简洁，运用连环画把故事说完整、具体，并教给了学生表演故事的方法。学生们在老师的循循善诱下，通过自主合作的学习方式，将文本故事精彩地演绎了出来，还运用自己搜集的资料进行了故事创编。

这是一节情趣与理趣兼具的生本课堂，学生们的学习有趣味、有意思、有意义。在故事情境中，学生们锻炼了文本朗读能力、语言表达能力；在同桌、小组合作表演中，学生们提升了多元能力和语文综合素养。

数学课堂上，陈老师利用图片、视频和直观教具等，创设了活泼有趣的情景，学生们通过折一折、画一画、议一议，自主进行关于“二分之一”的观察、猜想、交流、验证……每一位学生都认真听讲，全情投入，并积极发表自己的看法。

陈老师对所执教的课题进行了内容与结构的重组编排，做深做透了对“二分之一”的认识，并始终突出体现学生的主体意识，鼓励学生在实践中逐步探求、感知分数的含义。通过本节课的学习，学生们提升了观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，对数学的灵活、有趣、严谨、深刻也有了更深的认识。

《电竞菠菜人App下载》是一本绘本，而“绘本阅读”一直是深受低年级儿童喜爱的阅读形式。在轻松而充满激情的课堂情境中，陈老师以饱满的热情带动孩子共读绘本的前半部分，引导学生们从仔细阅读封面开始，在“看、想、读、猜”中，大胆想象和表达自己的“变形”方法和感受，最终收获“做自己最幸福”的道理。

为让学生更好地进入情境，陈老师让学生进行角色转换，把自己想象成主人公“小猪”，学生有了更多的兴趣和乐趣，更激发起阅读的欲望。而当学生们对图画有不同理解时，陈老师总是积极鼓励孩子用自己的方式表达感受。课堂中的游戏、音乐等元素更为学习增添了不少乐趣。

英语课堂上，戈老师纯正流利的语音语调，感染有力的肢体语言贯穿始终。Mini-acting, Story Map, Readers’……丰富多样的课堂活动中，各小组惟妙惟肖地演绎了小熊一家从“没有蘑菇”到“满载而归”的情节发展，同时掌握了如何运用本节课所学的一个知识点——be good at doing sth,表达出自己以及父母擅长的事情。

这节英语绘本阅读课通过三种层次的“动”：动形体，动情感，动思维，引导学生们全身心投入，在阅读、观察、思考和推断中把握故事情节，老师还引导学生们结合相关背景迁移运用所学知识，不仅关注他们语言能力的发展，更重视学生思维品质和文化意识的提升，生动诠释了以生为本的品质课堂。

初中部专场

本节课堂中，程老师通过恰当的设问引导学生积极主动的学习，以小组合作交流结合教师点拨指导的方式将知识点逐一呈现，并通过精选的随堂练习帮助学生进一步巩固提升，培养了学生探究发现、归纳提升的数学素养。

在数学学科的学习中，老师既关注并引导学生的学习兴趣，也强调提升学习效果与成绩本身所必需的强化训练，更重视培养学生独立提出问题的能力、思考问题并解决问题的能力。从教学理念、教学策略到课堂教学实施，本节课堂很好地体现了“以学生为中心，以数学活动为载体，以思维训练为主线”的课程理念。学生书写证明过程中，教师一一检查，最大程度关注到每一位学生的学习动态与知识掌握程度，也再一次体现出了小班化教学的优势。

这是一节浮力复习课，主要内容是对浮力整章内容的知识回顾、梳理和提升，使学生所学的知识条理化、系统化，帮助学生建构属于自己的知识网络。在陈老师的带领下，学生们走进了神奇的物理世界。物理是一门以实验为基础的学科，“如何利用浮力做相关计算？”陈老师提前准备好了实验所需要的材料，学生们经过讨论列出了自己的猜想：自身的体积，液体的密度......根据这些猜想，小组合作实验来进一步验证。

本堂复习课一改过去“知识回顾一知识应用-例题精选一课堂练习”这种传统模式，改用基础训练题带动知识点复习的方式，并围绕开放性问题搭建合作学习的舞台。小组探究，展示交流，帮助学生对已学的知识进行全面回顾。素养提升则以“实验+理论”的模式进行，提升了学生的学习能力、分析能力等综合能力。

读是语文教学的根，鲁老师的课堂从文字、声音等多角度入手，引导学生从分析鲲鹏的形象开始，运用自主学习、合作探究、类文阅读等方法走近庄子，走近《电竞菠菜App》。课堂教学层层拨玉，步步深入，让学生从课内走向课外，走近经典，传承经典。

本节课条理清晰，逻辑严谨，内容层层递进，语言循循善诱。教材内容之外，鲁老师还注重归纳总结，拓展课本以外的知识，不仅着力于学生积极性的调动，还注重培养学生对经典文化的热爱。

钱老师对“同底数幂的乘法”教学内容进行了细致梳理与编排，聚焦数学思维，借助亲切的教学语言，使学生经历“发现问题—提出问题—分析问题—解决问题”的完整过程，在轻松的课堂氛围中掌握“同底数幂的乘法”这一知识点。学生主动思考、积极参与、乐于表达。

课堂上，钱老师始终以学生为本，让学生们通过说一说、画一画、写一写等数学活动直观感知、主动参与、探索实践，在此基础上，再进行辨析、归纳、整理，从而更深刻地感受数学学科的魅力。

课堂以猜测主人公身份的小游戏导入，一下子就捕获了学生的注意力。在陈老师精心设置的问题链驱动下，学生们化身“侦探”，时而眉头紧锁，时而微微颔首，抽丝剥茧去寻找环环相扣的蛛丝马迹。独立思考、小组讨论、情景还原、课堂表演……丰富多样的教学形式更是让学生入戏十足。在老师的循循引导下，学生慢慢验证了原有猜测，成功还原了故事情节，深切感受到了超文本阅读的乐趣，课堂气氛也在一次次思维碰撞中高潮迭起……

陈方源老师讲授的课外阅读文章《电竞菠菜App》语言质朴，但意境深远，情节跌宕，扣人心弦。清晰流畅的语言，精巧灵妙的设计，极富深意的延伸，拓宽着学生们语言学习的广度和深度。

一堂堂异彩纷呈的领航课，不仅充分展现了电竞菠菜App骨干教师精湛的教学技能和独特的教学智慧，还成为了老师们相互学习、交流、借鉴、提升的舞台。不同教师对教材内容的不同处理，对不同教学策略的独到运用，赢得了来访教育界同仁和家长朋友的称赞。

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